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Invité hier soir par CREA FRANCE à présenter son dernier livre, LUC DE BRABANDERE définissait ainsi la créativité et l’innovation :

« La créativité, c’est la capacité à faire douter le système. L’innovation, c’est la capacité à faire changer le système ». A méditer !

Pour réussir vos réunions créatives, il y a quelques points-clé à respecter.
Tout est une question de détails et … d’enthousiasme !

Deux secrets à partager :

1. C’est la quantité d’idées qui produit la qualité ! Recherchez d’abord la quantité, produisez beaucoup, beaucoup, beaucoup d’idées. Des idées réalisables, concrètes, ainsi que des idées farfelues, aventureuses, avant-gardistes. Toutes, absolument toutes les idées relatives à votre question sont les bienvenues … et notez-les toutes !

2. Partagez bien votre temps entre phase de production d’idées et phase d’évaluation/sélection des idées. Ne négligez pas la 2ème phase, c’est la plus importante, la plus décisive. Et dans cette partie là de votre réunion, veillez aussi à être audacieux, à aller au-delà de l’évidence.

Excellente réunion créative à vous.

P.S. : ce principe a été découvert par Alex Osborn, l’inventeur du brainstorming.

Mark.

Photo Mark Raison : groupe de créativité à Milan en train d’élaborer un "moodboard" (collage géant) sur les défis créatifs dans le monde du luxe à l’horizon 2012.

Dans son livre Remarkable Leadership°, Kevin Eikenberry cite une recherche américaine selon laquelle les enfants de 2 à 4 ans étaient évalués « très créatifs » pour 95% d’entre eux. Les mêmes enfants évalués à l’âge de sept ans n’étaient plus que 5% à être « très créatifs ».

Avez-vous connaissance d’études du même type sur la créativité des enfants. Bien sûr, les deux grandes questions méthodologiques, tant pour les enfants que pour les adultes, demeurent :

1. Qu’est-ce que réellement la créativité ?

2. Comment pouvons-nous la quantifier ?

Source : EIKENBERRY Kevin, Remarkable Leadership, San Francisco, Jossey-Bass Publisher, 2007, page 160.